PT DANONE DENGAN PROGRAM SATU UNTUK SEPULUH LENGKAP DENGAN ANALISIS SWOT

PT. Danone Aqua dengan program “Satu untuk Sepuluh”

Program “Satu untuk Sepuluh” merupakan program   penjangkauan masyarakat yang bertujuan untuk         mempromosikan hidup sehat dengan menyediakan     akses air bersih dan pendidikan kesehatan. Untuk        setiap liter produk AQUA berlabel khusus yang dijual, program ini berkomitmen memberikan 10 liter air      bersih kepada masyarakat yang membutuhkan. 

Program ini dilakukan  berdasarkan  alasan  sebagai  berikut:

1.   Masalah kelangkaan air tetap 

      menjadi suatu tantangan besar 

      yang harus ditangani melalui 

      pendekatan baru.

2.  Program ini sejalan dengan 

   semangat kelanjutan dan tujuan.                   pendekatan. Penting untuk 

   tetap fokus dan berkomitmen 

  terhadap tantangan kelangkaan air untuk.    menciptakan dampak yang.                             berkesinambungan. 

Analisis   Swot

Strengths 

Kegiatan ini dapat membangun citra positif bagi perusahaan; menambah kepercayaan publik kepada produk AQUA; menambah profit perusahaan; terdapat kurang lebih 21 ribu jiwa merasakan dampak positif kegiatan ini; produk AQUA dapat dipromosikan ke berbagai daerah.

Weknesses

Akses air bersih dari 

kegiatan ini hanya di 

rasakan oleh warga di 

NTT saja.

Opportunities 

Air bersih merupakan kebutuhan pokok bagi masyarakat; 

selain di NTT, masih banyak 

daerah di Indonesia yang krisis air bersih; melalui kegiatan ini, AQUA membantu masyarkat NTT untuk mendapatkan air 

bersih.

Threats 

Akses menuju desa yang sulit; 

jarak desa yang jauh, cuaca yang sangat ekstrim sehingga timbul kekeringan.

Kritik

Program CSR yang dilaksanakan oleh PT Danonen diharapakan dapat lebih luas dan bervariasi sebab masih banyak daerah yang perlu mendapat bantuan dari perusahaan seperti PT Danone.  Jika ditelisik lebih mendalam PT Danone yang diberikan izin  menggunakan sumber daya air untuk kelangsungan perusahaan oleh negara barang tentu harus dan wajib melakukan sumbangan sosial yang lebih besar kepada masyarakat Indonesia. Ketersediaan air  merupakan amanat dari Konstitusi kita Pasal 33 ayat 3 dimana Bumi, air dan kekayaan yang terkandung didalamnya dipergunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat. Hal yang wajar jika PT Danone seharusnya lebih banyak melakukan program-program yang sifatnya sosial demi tersedianya air bagi masyarakat.

Saran

Sebagai PT yang bergerak dalam Tujuan mengambil untung  atau deviden sudah seharunya dialukan hal-hal yang menunjang konsep sustainable seperti lebih tanggap terhadap pelestarian lingkungan dan kemanfaaatan bagi masyarakat banyak. Seyogyanya nanti program CSR dari perusahaan yang memanfaatkan SDA dari negara Indonesia harus 

lebih banyak memberikan sumbangsih sosial bagi masyarakat.

KOMUNIKASI BISNIS E- COMMERE MEMILIKI 3 TIPE KHUSUS DAN KARAKTERISTIK SAAT IMPLEMEMTASI / PENERAPAN

Komunikasi Bisnis dan E – Commerce

Segala bentuk transaksi perdagangan atau perniagaan barang dan jasa dengan menggunakan media elektronik

Di dalam e-commerce, para pihak yang melakukan kegiatan perdagangan / perniagaan hanya berhubungan melalui suatu jaringan publik (public network) yang dalam perkembangan terakhir menggunakan media internet. E-commerce adalah kegiatan-kegiatan bisnis yang menghubungkan perusahaan, konsumen dan suatu komunitas melalui transaksi elektronik serta perdagangan barang, layanan dan informasi yang dilakukan secara elektronik.

Sistem E-commerce dapat diklasifikasikan kedalam tiga tipe aplikasi, yaitu :

a. Electronic Markets (EMs), 

yaitu sebuah sarana yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk melakukan atau menyajikan penawaran dalam sebuah segmen pasar, sehingga pembeli dapat membandingkan berbagai macam harga yang ditawarkan. 

b. Elektronic Data Interchange (EDI),

adalah sarana untuk mengefisienkan pertukaran data transaksi-transaksi regular yang berulang dalam jumlah besar antara organisasi-organisasi komersial. 

c. Internet Commerce, 

adalah penggunaan internet yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi untuk aktivitas perdagangan. Kegiatan komersial ini, seperti iklan dalam penjualan produk dan jasa. 

transaksi e-commerce memiliki beberapa karakteristik yang sangat khusus, yaitu :

1. Transaksi tanpa batas : Sebelum era internet, batas-batas geografi seringkali menjadi penghalang suatu perusahaan atau individu yang ingin go-international, sehingga hanya perusahaan atau individu yang bermodal besar saja yang dapat memasarkan produknya ke luar negeri.
2. Transaksi anonim: Para penjual dan pembeli dalam transaksi melalui internet tidak harus bertemu muka satu sama lainnya
3. Produk Digital dan Non Digital : Produk-produk digital seperti software computer, musik dan produk lain yang bersifat digital, dapat dipasarkan melalui internet dengan cara mendownload secara elektronik. 

Implementasi e-commerce pada dunia industri, semakin lama semakin luas tidak hanya memberikan kemudahan dalam bisnis, tetapi juga mengubah suasana kompetisi menjadi semakin dinamis dan global. Perkembangan teknologi tidak hanya mendukung kelancaran dan keberlangsungan suatu aktivitas bisnis, namun juga menciptakan industri baru dalam komunikasi bisnis.

Penerapan e-commerce, telah menciptakan suatu komunitas tersendiri yang dinamakan Komunitas Bisnis Elektronik (electronic business community). Komunitas ini memanfaatkan cyberspace sebagai tempat bertemu, berkomunikasi dan berkoordinasi secara intensif dengan memanfaatkan media dan infrastruktur telekomunikasi serta teknologi informasi dalam menjalankan kegiatannya seharai-hari. 

ANALISIS SWOT PT PEGEON/ PERUSAHAAN BEDAK.

 STRENGTHS / KELEBIHAN

PT. Pigeon berdiri tahun 1957. Memenuhi kebutuhan para ibu di seluruh dunia dengan memproduksi produk berkualitas tinggi,user-friendly for baby and teens. Mendapat penghargaan oleh Frontier Consulting Group PT. Pigeon sebagai Top Brand for Kids & Teens 2014. 

WEKNESSES / KEKURANGAN

Tahun 2000an 

PT. Pigeon mengeluarkan produk bedak 

padat untuk wanita 

remaja, namun bedak 

padat itu diisukan mengandung pewarna pakaian 

yang berbahaya bagi kulit. 

OPPORTUNITLES / PELUANG

Mendapatkan kepercayaan dari masyarakat sebagai produk unggulan yang aman dan terpercayaa kualitasnya.

SHREATS/ ANCAMAN

Banyaknya produk 

pesaing yang serupa seperti Huki, Dodo 

dan Cussons.

Disini dilakukan analisa-analisa yang mengarah kepada :

1. Bagaimana sikap kerja para karyawannya.

2. Faktor apa saja yang disenangi ataupun tidak disenangi oleh  para karyawannya.

3. Mengadakan perbaikan – perbaikan sesuai dengan keinginan para karyawannya, tetapi tidak merugikan perusahaan / lembaga yang bersangkutan.

4. Menantikan saat untuk mengadakan perbaikan – perbaikan itu agar supaya kedua belah pihak mendapat keuntungan atau menikmati suasana kerja yang baik.

KRITIK

Berkenaan dengan Kasus PT Pegeon di atas, adapun beberapa hal yang menjadi poin yang dikritisi penulis. Pertama permasalahan tersebarnya isu pemakaian bahan berbahaya pada PT Pegeon dikarenakan Kekurang Tanggapan PR dalam mengantisipasi tersebarnya isu tersebut. Sebagai sebuah unit  dalam Perusahaan PR harusnya mampu mengambil langkah" preventif untuk menanggulangi berita kesimpangsiuran terhadap produk bedak yang diluncurkan.

SARAN

Adapun yang saran yang penulis dapat sampaikan terhadap kasus  PT Pegeon  yakni: Upaya Promosi pada peluncuran produk merupakan suatu hal yang esensi dimana dalam moment ini perusahaan dapat memperkenalkan kepada masyarakat luas terhadap produk yang dluncurkan baik itu kualitas, bahan dan keamanaan penggunanaan produk

TAHAP PERSIAPAN PERAKTEK KERJA LAPANGAN ( PPL) BAIK UNTUK MAHASISWA MAUPUN INSTANSI SEKOLAH

A.   Persiapan

Pada tahap persiapan PPL terdapat beberapa hal yang perlu diketahui, diinformasikan dan dipersiapkan, baik oleh mahasiswa calon peserta maupun oleh lembaga/unit pelaksana PPL (di sekolah). Hal-hal tersebut meliputi sebagai berikut.

1.    Pengajaran Micro (Micro Teaching)

Pelaksanaan pengajaran mikro di UNY dilaksanakan di program studi masing-masing fakultas oleh dosen pembimbing pengajaran mikro dan  dikoordinasi  oleh  seorang  koordinator  pengajaran  mikro. Pelaksanaan pengajaran mikro dilakukan pada semester enam.

Dalam pelaksanaan praktek pengajaran mikro, mahasiswa dilatih keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan memberikan penguatan, keterampilan menggunakan media dan alat pembelajaran, keterampilan  menyusun  skenario  pembelajaran,  keterampilan mengadakan variasi, keterampilan membimbing diskusi, keterampilan mengelola kelas, keterampilan bertanya, dan keterampilan mengevaluasi.

Mahasiswa melakukan kegiatan pengajaran mikro berkelompok (1 kelompok 10 orang) yang dibimbing dan dimonitor satu dosen pembimbing. Setiap mahasiswa melakukan praktik pengajaran mikro dengan menggunakan metode dan pendekatan yang bervariasi. Minimal mengajar 6 kali. Penilaian terhadap pengajaran  mikro dilakukan oleh dosen   pembimbing,   nilai   pengajaran   mikro   minimal   adalah   B. Mahasiswa yang mendapatkan nilai kurang dari B, tidak diperkenankan mengikuti PPL.

2.    Observasi

Observasi dilaksanakan mulai bulan Febuari sampai dengan April

2015. Observasi meliputi observasi fisik dan nonfisik. Observasi fisik meliputi : keadaan sekolah, potensi guru, siswa, dan karyawan serta beberapa fasilitas  yang  dimiliki sekolah.  Observasi  nonfisik  meliputi: kegiatan ekstrakurikuler, organisasi yang ada di sekolah, karya ilmiah guru dan sebagainya. Mahasiswa juga melakukan observasi pembelajaran di kelas yang meliputi observasi perangkat pembelajaran dan observasi Kegiatan  Belajar  Mengajar  (KBM).  Observasi  proses  pembelajaran dilakukan sebanyak 1 kali.

Berdasarkan observasi yang dilakukan, SD Negeri 2 Wates masih menggunakan KTSP. Kondisi siswa di kelas cukup kondusif walaupun di beberapa kelas terkadang masih terlihat ramai.

3.    Pembekalan PPL

Pelaksanaan pembekalan secara serentak di ruang Abdullah Sigit, FIP,  UNY    pada  tanggal  06Agustus  2015.Materi  yang  disampaikan dalam pembekalan PPL meliputi pengembangan wawasan mahasiswa, pelaksanaan pendidikan yang relevan dengan kebijakan-kebijakan baru bidang   pendidikan,   dan   materi   yang   terkait   dengan   teknis   PPL. Mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan tersebut dianggap mengundurkan diri dari kegiatan PPL.

4.    Koordinasi

Mahasiswa melakukan koordinasi dengan sesama mahasiswa di SD Negeri 2 Wates, pihak sekolah dan pihak kampus. Mahasiswa juga melakukan   konsultasi   dengan   guru   pembimbing   guna   persiapan perangkat pembelajaran yang meliputi: program tahunan, program semester, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta format penilaian. Mahasiswa melakukan kosultasi terkait dengan pelaksaan PPL dan materi yang akan disampaikan. Selain itu, mahasiswa dan guru pembimbing bersama-sama saling memberi dan menerima terkait pengetahuan yang dimiliki mahasiswa yang diperoleh dari perkuliahan dan pengalaman guru mengajar dengan menggunakan kurikulum KTSP.

B.   Pelaksanaan PPL

PPL dilaksanakan dari tanggal 10 Agustus sampai 12 September 2014. Pelaksanaan PPL memiliki beberapa tahapan, adapun tahapan dalam PPL meliputi praktik mengajar yang terdiri dari praktik mengajar terbimbing, ujian praktik. Praktik mengajar terbimbing minimal 4 kali. Sedangkan ujian dilakukan 2 kali.

1.    PPL Terbimbing

Praktik mengajar terbimbing adalah latihan mengajar yang mengupayakan  agar  mahasiswa  calon  guru  dapat  menerapkan kemampuan  mengajar secara utuh  dan  terintegrasi dengan  bimbingan guru dan dosen pembimbing. Praktik mengajar terbimbing dilaksanakan sebanyak 4 kali. 

2.    Ujian Praktik Mengajar

Kegiatan  praktik  mengajar  di  Sekolah  Dasar  Negeri  Kepek diakhiri dengan ujian praktik mengajar. ujian praktik mengajar adalah untuk   mengukur   kemampuan   mahasiswa   dalam   mengajar,   ujian dilakukan oleh setiap pratikan sebanyak 2 kali, yaitu praktik mengajar untuk kelas awal dan praktik mengajar untuk kelas lanjut.

Bagian Pendahuluan dan Permasalahan yang dihadapi Mahasiswa pada saat ( PPL)

                   PENDAHULUAN

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan pembentukan dan peningkatan kemampuan professional. Kegiatan yang mencakup PPL diarahkan ke pelatihan pengalaman profesionalisme pembelajaran. Kegiatan PPL ini untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan.  Program yang dikembangkan dalam pelaksanaan PPL difokuskan pada komunitas sekolah yang mencakup aktivitas internal sekolah. Pelaksanaan PPL ini mempunyai sasaran dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran.

Usaha peningkatan efisisensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran  terus  dilakukan  dalam  kegiatan  PPL  yang  menjadi  konsentrasi untuk ditingkatkan kualitasnya. Adapun tujuan dari PPL ini yaitu, untuk memberikan   pengalaman   kepada   siswa   dan   mengembangkan   kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. Serta memperluas wawasan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam pemecahan masalah.

Secara legal telah dinyatakan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan dituntut untuk memiliki sejumlah kompetensi. Kompetensi yang dimaksud di atas adalah kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan  kompetensi  sosial.  Hal  tersebut  mengacu  pada  undang-undang  Guru  dan Dosen nomor 14 Tahun 2005, khususnya yang berkenaan dengan empat kompetensi guru, yakni kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Sedangkan standar kompetensi yang harus dipenuhi dalam kegiatan PPL yaitu mahasiswa dapat memahami karakteristik peserta didik, menguasai bidang studi, menguasai metodologi pembelajaran yang mendidik, dan memiliki 4 kompetensi sebagai guru yang terdapat dalam undang-undang Guru dan Dosen nomor 14 Tahun 2005.

Kegiatan PPL yang dilakukan mencakup penyusunan perangkat persiapan pembelajaran, praktik mengajar terbimbing, ujian praktik mengajar, menyusun dan mengembangkan alat evaluasi, menerapkan inovasi pembelajaran, kegiatan lain yang menunjang kompetensi mengajar, pengembangan media, dan  kegiatan lain yang berhubungan dengan pembelajaran.

Dengan dilaksanakannya program PPL diharapkan dapat memberikan dampak yang bermakna untuk semua pihak yang terkait, baik pada mahasiswa dalam rangka pengembangan kompetensinya, maupun kepada sekolah, lembaga, klub, universitas, pemerintah daerah, maupun Dinas Pendidikan untuk meningkatkan dan mengembangkan tugas dan fungsinya masing-masing. Oleh karena itu, diperlukan komitmen yang tinggi dari semua komponen yang terkait.

1.    Permasalahan

Permasalahan  yang dihadapi  mahasiswa PPL di antara lain sebagai berikut.

a.    Siswa sulit dikondisikan oleh mahasiswa PPL ketika pembelajaran berlangsung. Siswa masih semaunya sendiri, kurang merespon perintah  dari  mahasiswa  PPL.  Namun,  ketika  diajar  oleh  guru kelas, siswa cenderung lebih tenang. Ketika mahasiswa PPL yang mengajar dengan ditunggui guru kelasnya, siswa juga lebih mudah dikondisikan.   Hal tersebut disebabkan  karena  kedekatan  antara siswa dan mahasiswa PPL.

b. Sebagian besar siswa kelas rendahmasih sering bermain-main di dalam  kelas  dan  mengganggu  temannya  ketika  proses pembelajaran. Mereka belum bisa fokus terhadap proses pembelajaran yang berlangsung.

c.    Beberapa   siswa   yang   sangat   akrab   dengan   mahasiswa   PPL sehingga terkesan santai dan kurang serius dalam proses pembelajaran dan kurang dapat menghargai bahwa mahasiswa PPL yang ada disana adalah guru mereka.

d. Adanya  beberapa  siswa  yang  kurang  antusias  dalam  mengikuti kegiatan belajar mengajar, sehingga cenderung mencari perhatian dan membuat gaduh. Hal ini tentu mengganggu kegiatan belajar mengajar.

Proposal Usaha My Plannerbali

LAPORAN HASIL KERJA My_PlannerBali

                  KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpah dan nikmat dan karunianya berupa kemudahan dan kelancaran sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal usaha ini. Proposal ini disusun agar dapat memepelajari bagaimana mengelola suatu usaha kecil di sekitarnya dengan memanfaatkan peluang yang ada menjadi hal yang bernilai jual dan memanfaatkan teknologi sebagai sarana penjualan. Penulis menyadari dalampenyusunan proposal ini terdapat kesalahan. Maka kritik dan juga saran diharapkan dari para pembaca. Penulis juga mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan proposal ini dari awal hingga akhir.

                               BAB I

                     PENDAHULUAN

1.1  Profil usaha

Nama usaha yang akan dirintis adalah “My_Plannerbali”, usaha ini merupakan usaha yang berbasis online, menyediakan  peralatan pesta, seperti perayaan ulang tahun, anniversary, bridal shower dan acara lainnya.

Dilaksanakan

Seiring perkembangan zaman dan teknologi, masyarakat kini gemar mengadakan pesta perayaan ulang tahun, anniversary, baby shower, graduation, dan sebagainya. Oleh karena itu kebutuhan masyarakat akan perlengkapan yang mendukung acara tersebut agar lebih meriah dan menarik semakin dibutuhkan serta dicari oleh masyarakat. Usaha yang kami jalani merupakan salah satu usaha berbasis online yang menyediakan party stuff atau perlengkapan pesta dengan kualitas yang baik dan harga yang terjangkau.

                                BAB II

         URAIAN TENTANG ASPEK USAHA

2.1 Uraian Umum Usaha

My Planner Bali  adalah usaha yang kami jalani menggunakan media sosial sebagai media promosi dan penjualan. Sebelum memulai usaha ini, kami telah memperhitungkan secara matang mulai dari produk apa yang akan dijual dan tempat penyedia (supplier) produk tersebut. Kami terinspirasi dari fenomena yang ada di sekitar kami mengenai perilaku masyarakat yang konsumtif, yang tertarik untuk merayakan momen spesial mereka. Kami yakin usaha yang kami jalani akan berkembang dan maju untuk ke depannya, karena kami jamin produk kami tidak kalah saing dengan produk serupa lainnya.

2.2 Latar Belakang

Dengan melihat perkembangan zaman dan teknologi pada saat ini, banyak masyarakat yang berniat atau tertarik untuk membuka usaha kecil khususnya usaha yang berbasis online (online shop). Disini kami akan memperkenalkan usaha kecil kami yang menyediakan perlengkapan pesta, yang bernama “My_Plannerbali”. Usaha kami ini berawal dari fenomena yang kami temukan di lingkungan sekitar. Di sampng itu usaha kami juga menjajikan karena kami menyediakan perlengkapan pesta yang sedang happening.

2.3 Tujuan Usaha

Tujuan kami membuka usaha ini, di antaranya;

1.      Memenuhi kebutuhan masyarakat.

2.      Mencoba peruntungan dengan.                            bantuan media sosial.

3.  Menambah pengalaman dibidang.                        usaha.         kecil

                             BAB III

                   ANALISIS USAHA

3.1 Target dan Situasi Persaingan

3.1.1        Target Konsumen

Usaha yang kami jalani merupakan usaha yang menjual produk yang dapat digunakan oleh berbagai kalangan. Adapun target konsumen dari usaha kami dilihat dari segi usia, yaitu para pelajar, mahasiswa dan anak muda. Namun tidak menutup kemungkinan pada kalangan anak-anak ataupun dewasa.

3.1.2        Situasi Persaingan

Karena usaha kami yang berbasis online terdapat penjual lain yang membuka usaha yang sama seperti usaha yang kami miliki.jadi banyaknya penjual tersebut menambah persaingan dalam usaha kami.

3.2         Rencana Usaha

3.2.1        Strategi Usaha

Kami memanfaatkan peluang usaha yang ada dengan menganalisis hal-hal yang berkaitan dengan usaha kami secara baik dan terkonsep. Dengan memerhatikan SWOT atau kekuatan (strength), kelemahan (weaknes), peluang (opportunity), dan ancaman (treat) usaha. Di awal usaha kami berusaha memperkenalkan produk secara langsung kepada masyarakat baik lisan maupun tulisan (promo di sosial media).

3.2.2    Rancangan dan Strategi Penjualan :

1.      Membuat akun di aplikasi Instagram.               dengan nama “My_Plannerbali”.

2.      Membuat logo My_Plannerbali.

3.      Mencantumkan nomor whatsapp di.                bio Instagram.

4.      Mencantumkan lokasi home industri               (hanya kota nya).

5.      Mengunggah foto product sejelas .                  mungkin sehingga tidak.                                     mengecewakan                 konsumen.

6.    Mengunggah foto product yang digunakan pada model agar memudahkan konsumen untuk melihat contoh product yang digunakan.

7.    Mengunggah testimoni konsumen yang pernah membeli product agar konsumen lainnya tertarik dan percaya pada online shop kami.

3.3.3 Strategi Promosi

1.   Strategi promosi yang digunakan yaitu memberi potongan harga bagi konsumen yang memesan 3 atau lebih product kami.

2.    Memberikan product kepada orang yang memiliki banyak followers dan masih berkaitan dengan product yang dijual dan mengunggah foto product yang digunakan oleh orang yang bersangkutan dan memberikan tag kepada akun instagram kami, biasanya cara ini disebut dengan endorsement.

4.      Mengunggah testimoni konsumen di akun agar dapat meyakinkan calon pembeli.

5.  Mengunggah foto konsumen yang menggunakan product My_Plannerbali di akun instagram.

6. Memberikan hashtag pada caption agar mempermudah calon konsumen untuk mengunjungi akun instagram kami.

3.3.4 Penetapan Harga Jual

Harga jual My_Plannerbali  ditetapkan dengan menghitung harga pokok produk ditambah biaya yang dikeluarkan untuk ongkos dan keuntungan, setiap barang memiliki harga yang berbeda-beda tergantung modal awal.

3.3.5 Periklanan dan Promosi

Dalam memperkenalkan produk, selain secara langsung kepada keluarga dan kerabat, kami juga memanfaatkan akun sosial, media yang kami miliki seperti, instagram, lain-lain.

                          BAB IV

                       ASPEK RESIKO

4.1 Masalah-Masalah yang Potensial

Masalah yang mungkin kami hadapi yaitu kurangnya minat konsumen, terdapat online shop lain yang lebih inovatif. Selain itu pengalaman yang minim dalam berwirausaha membuat kami harus belajar dari kesuksesan dan kegagalan pewira usaha lainnya.

4.2. Resiko dan Hambatan

Dalam membuka usaha kecil, kita harus siap menerima resiko dan hambatan yang mungkin terjadi. Resiko tersebut dapat berupa terbatasnya waktu luang yang kami milki dan harus siap menghadapi jatuh bangun dalam mengelola usaha kecil ini, selain itu kerugian antara modal dan pendapatan. Sedangkan hambatan yang mungkin terjadi pada saat membuka usaha terdapat pada modal yang terbatas dan pessing yang menjual produk semacam usaha kami.

4.3. Tindakan Alternatif

Adanya resiko dan hambatan pada usaha kami mengharuskan kami untuk segera mengambl tinddakan tindakan untuk mengatasi hal tersebut harus dilakukan secara efektif yaitu dengan selalu memunculkan inovasi dan menyediakan produk yang lebih baik dan beragam.

                              BAB V

                           PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Dalam mendirikan usaha kecil seorang wirausaha harus memiliki jiwa kewirausahaan. Selain itu harus mempunyai tekad dan komitmen yang kuat untuk menjalani usaha yang dijalankan kita harus memiliki kemampuan untuk membaca kondisi pasar sehingga kami dapat meminimalisir resiko yang mungkin terjadi.

5.2 Saran

Dengan kondisi ekonomi saat ini diharapkan dapat bermunculan wirausaha muda yang kreatif yang dapat mengembangkan perekonomian negara. Untuk menjadi seorang wirausaha yang sukses dibutuhkan adanya keseriusan dalam membangun dan  mengembangkan usaha yang digeluti meskipun berawal dari usaha yang kecil.

CONTOH SURAT PROGRAM WORKSHOP BAHASA INGGRIS GRATIS

    Perihal: Program  Workshop  Gratis

Dengan  Hormat,

Pada era globalisasi   sekarang ini, bahasa inggris  telah  menjadi kebutuhan  yang sangat penting dibandingkan pada masa - masa sebelumnya. banyak  peluang untuk. bertemu  dengan orang asing  maupun melakukan  berbagai kegiatan  bisnis dengan bahasa lain  sudah tidak  dapat dihindari lagi. 

Dengan  demikian, sangat  penting  bagi  perusahaan  kami untuk memastikan  bahwa  karyawannya dapat  berkomunikasi  mengunakan  bahasa inggris  dengan  penuh  percaya diri  sehingga  mampu  bersaing di era  nasional maupun internasional.

perusahaan kami telah  berpengelaman dalam membantu  perusahaan dalam mengidentifikasi dan  memenuhi  kebutuhan  pelatihan  bahasa  inggris  para. karyawannya. selama lebih dari 35 tahun,  perusahaan kami telah  menyelengarakan  pelatihan bahasa  inggris  bagi  perusahaan. dalam berbagai bidang  indistri, diantaranya  perusahaan  pertambangan minyak dan  gas, perkapalan, farmasi,  perbankan, industri  pemerintah, badan hukum, sekolah maupun universitas.

Bersama  surat  ini,  perusahaan  kami  bermaksud mengadakan  workshop gratis di sekolah -sekolah  yang  bapak/ ibu pimpin,yang mana terbuka  bagi semua siswa atau hanya  untuk  kelas- kelas tertentu  yang  ditunjukan  oleh  pihak sekolah dan tidak dikenakan  biaya.

Adapun program  workshop yang  sudah  kami jalankan bertahun - tahun di  berbagai  sekolah yang diharapkan  dapat  meningkatkan  minat  generasi  mudah untuk  mempelajari  bahasa  inggris yang  merupakan  bahasa pengantar di dunia internasional.

Adapun  beberpa  program yang dapat kami tawarkan dalam  kegiatan  workshop tersebut meliputi:

 1.   Listening

 2.   Speaking

 3.   Reading

 4.  Writing

 5.  IELTS  dan TOEFL

Dan  tentunya masih banyak  program- program lainnya. Kami  berharap dapat  bertemu langgsung dengan  bapak/ ibu untuk  membicarakan lebih jauh  mengenai hal ini.

 perogram ini secara  rutin dilakasankan setiap tahun,  perusahaan kami  bisa  memberi   penghargaan  dalam bentuk hadiah  kepada siswa yang berhasil  meraih peringkat terbaik  1,2 dan 3  masing- masing anak. bicara  tentang  usaha kerja keras anak dalam belajar, kita sebagai orang tua harus memberi  motivasi  yang. tinggi  untuk  memompa semngat belajar anak. jika  seorang anak  secara  terus  menerus belajar maka diperlukan juga  dorongan motivasi dari luar salah satu pendorong  semangat  belajar dengan cara  memberi penghargaan berupa hadia, sehingga anak terus bersemangat  dalam  belajar karena di beri hadiah.

perusahan kami  memiliki   kepedulihan tinggi terhadap pendidikan anak bangsa.
perusahaan kami  sangat  memahami. bahwa  memberi  penghargaan merupakan  salah satu  upaya dapat  mendorong siswa dalam belajar.

Terima  kasih  banyak  atas  perhatian  dan kerjasamanya. perusahaan  kami akan  selalu  mendukung  kegiatan akdemis  dengan  berbagai  kegiatan  positif  dalam  rangka  mengembangkan  kemampuan  berbahasa  inggris  para  siswa dan  juga  para  pengajar  bahasa  inggris.

Demikian Surat  pengantar ini  kami sampaikan. Atas  perhatiannya kami  ucapakan banyak terima kasih.

Hormat kami

Johanes  Gaan

 Marketing Officer