KAIN TENUN KABUPATEN NAGEKEO

 kabupaten Nagekeo memiliki aneka jenis kain tenun. kain tenun nagekeo yang bisa digunakan  terdiri dari 3  jenis yaitu: Hoba Nage, Ragi Woi, Dan  Dawo. setiap daerah memiliki  ciri  khas kain tenun tersendiri dengan motif yang berbeda beda dan memiliki seni tersendiri.

kain tenun nagekeo sudah diwariskan  secara turun temurun oleh para leluhur kepada generasi penerus sebagai ahli waris yang harus kita  menjaga, memelihara, melestarikan menjadi nilai- nilai  budaya dalam kegiatan ritual- ritual adat di berbagai wilayah.

kain tenun  Nagekeo sudah di kenal di dalam maupun di luar negri  dan tentunya  menjadi  kebanggaan kita semua. motif  kain  Tenun  Nagekeo  memberi makna  tersendiri.  motif untuk para wanita,berwarna hitam,putih dan merah dengan motif cerah berbunga - bunga ,sedangkan  kain tenun peria berdonasi warna hitam  dengan motif  kuning keemasan.

kain tenun nagekeo  tidak dijadikan sebagai motif. kegiatan budaya saja, melainkan sebagai salah satu potensi ekonomi di daerah untuk masa depan anak bangsa.

kain tenun nagekeo  lebih identik dengan kombenasi  berwarna hitam dan  kuning  keemasan. kombenasi warna mencolak  kuning  keemasan inilah yang  membuat kain tenun  asal  nagekeo lebih mudah di ingat dibandingkan dengan  kain tenun ikat dari daerah lain.

untuk itu, bagi  generasi- generasi mudah mari kita sama sama menjaga dan melestarikan kain tenun asal daerah kita, lebih khusus kabupaten Nagekeo menjadi harta dan ahli waris budaya kita.

CERITA RAKYAT, RAJA DAN PERMAISURI DI BOHONGI MONYET

pada zaman dahulu  hiduplah seorang raja
dan  Permaisuri  ( istri dari saja tersebut) mereka tingal  di istana yang  mewah dan penuh dengan kekayaan.  hidup mereka penuh dengan kemewahan.  namun raja dan permaisuri tersebut belum mempunyai keturunan ( anak). Pada suatu hari istri  raja tersebut Ngidam makan  hati  Monyet yang masih segar.namun raja menjawab,  istriku memeng agak susah mencari hati  Monyet. akan tetapi istri raja tersebut terus memaksa untuk mencari hati   Monyet untuk di makan.

keesokan harinya raja dan permaisuri pergi menyelusiri  hutan untuk mencari  Monyet untuk di ambil hatinya.  saat di perjalanan raja menemukan seekor monyet yang lagi  asik makan mangga di atas pohon, monyet itu sangat lincah dan  cekatan lompat ke sana ke mari di atas pohon.  monyet  sebut bertaya kepada raja. apakah ada yang bisa saya  bantu? raja  mulai  mencari akal/ ide untuk membohongi monyet tersebut. kata raja, istri saya mengundang anda ( monyet) untuk makan malam di istana kami,apapun  segala jenis makan yang engkau inginkan akan saya sediakan di istana nanti malam untuk menyambut kedatanganmu.  monyet menjawab benar kah itu? raja pun  jawab iya benar.  monyet tersebut langgsung jalan mengikuti raja tersebut ke istana. sesampinya di istana raja  langgsung mengikat tangan si monyet tersebut. istri raja tersebut sangat senang melihat  monyet yang telah di dapat  oleh sang raja. monyet kembali bertanya kepada si raja dan istrinya.maksud apa kalian mengikat tangan saya, tidakah kalian mengajak saya ke istana untuk makan malam bersama kalian. raja mulai menjawab dengan suara keras. sebenarnya begini, istri saya lagi Ngidam makan hati anda ( Monyet)  sebenarnya tadi di atas pohon mangga saya membohongimu supaya engkau bisa datang ke istana kami , dan segera saya akan ambilkan hati dan memberikan kepada istri saya. Monyet pun tidak kehilangan akal, dan mulai kembali membohongi raja dan permaisuri. sebenarnya  begini, hati saya tidak saya bawah dan masih saya gantung di atas pohon mangga, tidakah raja tau kalau para monyet saat. memanjat pohon yang tinggi hatinya selalu di  gantung. dan jika raja membunuh saya, di dalam  perut saya tidak ada hati tentu raja tidak mendapatkan apa yang raja dan permaisuri inginkan, kata si monyet. lalu apa yang harus kami buat untuk  mendaptkan hatimu ,kata si raja. monyet menjawab raja dan dan permaisuri lepaskan ikatan di tangan saya,  dan ijinkan saya untuk mengambil hati yang saya gantung di atas pohon, dan langgsung saya berikan ke permaisuri raja untuk di hidangkan. raja menjawab benarkan itu monyet ? iya benar kata si monyet.

 ketika raja  melepas tali yang di ikat di tangan  monyet pun langgsung  labur ke atas pohon. sambil tertawa dengan suara keras,hahahahahahah dasar raja dan permaisuri bodoh tolol, tidakah segalah  jenis  makluk ciptaan tuhan lengkap dengan organ tubuh, barang siapa tidak memiliki satu organ tubuh berarti dia  sudah pasti mati. istri saja mulai kebingungan karena tertipu, dan menangis terseduh seduh.

sekian dan terima kasih.

CONTOH WAWANCARA DENGAN PEDAGANG RUJAK DAN TIPAT CANTOK BALI

WAWANCARA  DENGAN  

PEDAGANG  RUJAK  DAN  TIPAT  CANTOK

Narasumber :Selamat  sore  Ibu  maaf                                   mengganggu,           boleh                                   minta  waktu  sebentar  untuk.                          wawancara?                                                                                                           

Penjual   :  Iya  boleh

Narasumber : Siapa   nama  Ibu?

Penjual   : Ibu  Made

Narasumber : Sudah  berapa  lama  Ibu                                   bekerja  sebagai penjual?

Penjual   : Sudah  10  tahun

Narasumber : Pukul  berapa  biasanya  Ibu                            mulai  berjualan?

Penjual   : Pukul  10  pagi

Narasumber : Pukul  berapa  biasanya                                      selesai   berdagang?

Penjual         : Pukul  18:00  sore

Narasumber : Mengapa  Ibu  memilih                                      bekerja  sebagai  pedagang?

Penjual     : Karena  saya  Ibu  rumah  tangga

Narasumber : Rujak  apa  saja  yang  Ibu                                    jual?

Penjual           : Ada  Rujak  Kuah  Pindang,                                Rujak  Gula  Pasir, Rujak                                   Gula Bali  Rujak Sale  Cukap,                             dan  masih   banyak  lainnya.

Narasumber : Apakah   ada  juga  makanan                            lain  yang  Ibu  jual?

Penjual   : Ada  tipat  cantok,  Tipat                                   Plecing,  Tipat  Serombotan                                  serta   lainnya.

Narasumber : Bisa  beritau saya bu,                                          bagaimana  cara  buat  Rujak                            Kuah   Pindang

Penjual   : Bisa, mau  rujak  manis  atau                             kuah  pindang?

Narasumber : Kuah  pindang  saja  bu.                                   Bahan-bahan  apa  saja untuk                        membuat rujak  kuah  pindang?

Penjual       : Bahannya, cabe, terasi, gula,                           kuah  pindang, dan  buah.                                  Dicoba  dulu  bagaimana  rasa                             kuah  pindangnya.?

Narasumber : Rasanya  enak  sekali bu,                                   Bagaimana  cara  Ibu  untuk.                         menarik   perhatian  konsumen?

Penjual          : Sudah  ada  langganannya  

Narasumber : Berapa  modal  awal   Ibu                                  buka  usaha?

Penjual       : secara  keseluruhan   modal                              awalnya  Rp 1.000.000

Narasumber :  Kira-kira  berapa                                                 penghasilan  yang  Ibu                                          dapatkan   perhari?

Penjual.  : Sekitar  Rp  75.000 - Rp.                                      100.000 perhari

Narasumber : Apakah  hasil  tersebut                                      sudah  cukup  untuk                                               kebutuhan  sehari-hari?

Penjual    : Itu  sudah  cukup

Narasumber : Apa  suka  duka  Ibu                                          selama   menjadi  pedagang? 

Penjual      : Yang  sukanya, di  saat  rame,                            kalau  dukanya  saat  musim                             hujan  

Narasumber : Apa  harapan  Ibu  untuk                                  kedepannya?

Penjual. : Saya  mau  yang  sederhana  saja                         cukup untuk  makan  buat

                        keluarga

Narasumber : Luar  biasa  bu, saya  kira                                sudah  cukup   mengetahui                                 tentang usaha  Ibu, saya                                    mengucapkan  terima    kasih,                          semoga  usahanya   lebih  baik.

Penjual   : Iya  astungkara gek.

BISINES PLAN OUTDOOR ( PERALATAN TRAVELLING)

I.1 Latar belakang

Camping Ground / Berkemah adalah sebuah kegiatan rekreasi di luar ruangan yang dilaksanakan pada malam hari. Kegiatan ini pada umumnya dilakukan untuk rekreasi atau refreshing untuk lepas dari rasa stress dan bosan yang berhari-hari tertumpuk. Juga agar bisa menikmati keindahan alam secara langsung didepan mata.

Aktivitas berkemah biasanya dilakukan secara berkelompok baik dari sebuah lembaga, komunitas, sekolah, maupun rekan kerja. Kegiatan berkemah merupakan kegiatan yang pasti dilakukan ketika seseorang atau sekelompok orang melakukan pendakian ke gunung. Kegiatan ini selain dilakukan di gunung biasanya juga dilakukan di bumi perkemahan atau tempat outdoor lainnya.

Kegiatan ini setiap tahunnya semakin meningkat. Ketika seseorang atau sekelompok orang melakukan kegiatan berkemah ataupun mendaki tentu banyak peralatan yang dibutuhkan, seperti tas carrier, sepatu, tenda, trekking pole, kompor, matras, sleeping bag hingga flysheet. Harga alat-alat yang digunakan juga cukup merogoh kocek jutaan rupiah jika membeli alat berkualitas baik dan lengkap. Tentu hal ini cukup berat dimiliki apalagi jika seseorang atau sekelompok orang tersebut masih bersekolah.

Putra outdoor merupakan rental outdoor yang dibangun untuk membantu seseorang atau sekelompok orang yang ingin melakukan kegiatan berkemah ataupun mendaki tanpa perlu pusing membeli peralatan outdoor dengan menyewakan alat - alat outdoor dengan harga yang terjangkau dan berkualitas.

I.2 Identitas Usaha

Nama Usaha : Putra Outdoor (Peralatan.                                   Untuk Travelling? Rent Aja!)

Alamat Usaha : Jln. Diponegoro No. 100.                                     Denpasar, Bali

Jenis Usaha    : Produk Barang

No Telp             : 081234567890

E-Mail     :rentaloutdoormurah@gmail.com

                      BAB II

ANALISIS RANCANGAN BISNIS

II.1 Tujuan Bisnis

Tujuan Bisnis dari Usaha Putra Outdoor 

adalah :

Mendapatkan keuntungan / profit

Membantu kebutuhan seseorang / sekelompok orang yang ingin berkemah

Meringankan biaya seseorang / sekelompok orang yang ingin berkemah

Meningkatkan prestasi belajar

II.2 Analisis SWOT

STRENGHTS

Peralatan outdoor merupakan kebutuhan wajib bagi yang ingin berkemah atau mendaki. Adanya rental outdoor tentu membantu dan meringankan biaya dalam kegiatan tersebut.

WEAKNESS

Kualitas barang semakin menurun seiring dengan waktu pemakaian.

OPPORTUNITIES

Aktivitas berkemah biasanya dilakukan secara berkelompok baik dari sebuah lembaga, komunitas, sekolah, maupun rekan kerja. Oleh karena itu, ada peluang untuk bekerja sama.

THREATS

Bermunculannya jasa rental outdoor yang serupa, dan resiko kerusakan barang bahkan kehilangan barang.

II.3 Target Customer

Adapun Target dari Bisnis ini adalah :

Siswa/i sekolah di wilayah Denpasar

Mahasiswa/i di wilayah Denpasar

Masyarakat yang suka berkemah / mendaki

Wisatawan luar daerah maupun luar negeri

II.4 Media Promosi

Media Online

Instagram merupakan sebuah aplikasi gratis untuk berbagi foto dan video yang memungkinkan penggunanya untuk mengambil foto dan video tersebut. Dan dapat berbagi pada layanan jejaring sosial yang lainnya. 

Salah satu kelebihan promosi lewat Instagram adalah pengguna Instagram sudah terjamin melek teknologi. Artinya, mereka yang aktif di Instagram pastilah aktif pula di Twitter dan mungkin juga Facebook. 

Karena itu, sangat tepat bila mempromosikan produk melalui Instagram dan dibantu jejaring sosial lainnya, pengguna Instagram pastilah memiliki gadget dan smartphone yang mendukung aplikasi tersebut seperti iPhone, Android, dan sebagainya yang berarti Instagram menguntungkan bagi para penjual/pemilik usaha

                              BAB III

PENUTUP

III.1 Simpulan

Wirausaha adalah hal yang paling menantang dan menyenangkan. Tidak bisa dipungkiri dalam memulai usaha banyak hal yang perlu diperhatikan, banyak masalah yang akan datang dan penuh resiko. Tetapi dalam menjalankan usaha tentu tidak terlepas dari yang namanya strategi, rancangan dan cara pemasaran. Disilah letak pentingnya komunikasi, terutama komunikasi bisnis dan pemasaran. Maju atau mundurnya usaha ditentukan dari usaha, analisis dan komunikasi itu sendiri dalam mempromosikan usaha tersebut.

DAMPAK NEGATIF DAN POSITIF GADGET PADA ANAK

 1.     Dampak negatif dari gadget.                       untuk perkembangan anak:

Sulit Konsentrasi Pada Dunia Nyata. Rasa kecanduan atau adiksi pada gadget akan membuat anak mudah bosan. gelisah dan marah ketika dia dipisahkan dengan gadget kesukaannya. Ketika anak merasa nyaman bermain dengan gadget kesukaannya dia akan lebih asik dan senang menyendiri memainkan gadget tersebut. Akibatnya anak akan mengalami kesulitan beriteraksi dengan dunia nyata berteman dan bermain dengan teman sebaya.

Terganggunya Fungsi PFC Kecanduan teknologi selanjutnya dapat mempengaruhi perkembangan otak anak. PFC atau Pre Frontal Cortex adalah bagian didalam otak yang mengotrol emosi. kontrol diri. tanggung jawab. pengambilan keputusan dan nilai-nilai moral lainnya. Anak yang kecanduan teknologi seperti games online otaknya akan memproduksi hormon dopamine secara berlebihan yang mengakibatkan fungsi PFC terganggu.

Introvert Ketergantungan terhadap gadget pada anak-anak membuat mereka menganggap bahwa gadget itu adalah segala-galanya bagi mereka. Mereka akan galau dan gelisah jika dipisahkan dengan gadgettersebut. Sebagian besar waktu mereka habis untuk bermain.

   2.  Dampak Positif dalam penggunaan             gadget pada anak.

Mempermudah komunikasi. Dalam hal ini Gadget dapat mempermudah komunikasi dengan orang lain yang berada jauh dari kita dengan cara sms, telepon, atau dengan semua aplikasi yang dimiliki dalam gadget kita.Menambah pengetahuan Dalam hal pengetahuan kita dapat dengan mudah meng akses atau mencari situs tentang pengetahuan denga menggunakan aplikasi yang berada di dalam gadget kita Contoh aplikasi: Detik. Kompas.com. dll

Menambah Teman Dengan banyaknya jejaring sosial yang bermunculan akhir-akhir ini kita dapat dengan mudah menambah teman melalui jejaring sosial yang ada melalui gadget yang kita milki.

Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. Dengan adanya metode pembelajaran ini. dapat memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa  dibuat abstrak.

           Dalam hal ini Orang tua berperan sebagai pendidik pertama dan utama bagi tumbuh kembang seorang anak. Orang tua melakukan peran tersebut dengan pola tindakan atau pola asuh yang positif dan efektif.

Keterlibatan keluarga dalam pendidikan anak ini merupakan suatu keharusan. Bentuk pendidikan dalam keluarga adalah bersifat pengasuhan. Pengasuhan erat kaitannya dengan kemampuan orang tua memberikan perhatian, waktu dan dukungan untuk memenuhi kebutuhan fisik, mental, sosial, emosional dan spiritualnya. Orang tualah yang mendampingi dan membimbing semua tahapan pertumbuhan anak dalam setiap tahap perkembangannya.

Melalui pendampingan orang tua kepada anak saat menggunakan gadget tentunya dapat meningkatkan peran keluarga dalam mendidik anak di era digital. Karena tentunya kita mengharapkan kemajuan teknologi saat ini dapat bermanfaat bagi anak baik untuk meningkatkan kemampuan berfikir serta pembentukan mental anak.

Selain itu orang tua yakni ayah dan ibu sebagai penanggung jawab utama atas anak harus menjalin kerjasama secara baik. Sehingga peran orang tua dalam mendidik anak dapat mencetak generasi cerdas serta berakhlak mulia di era digital seperti sekarang ini. Pendampingan ayah dan ibu bagi anak pada saat menggunakan gadgetnya dapat memberikan kesempatan bagi orang tua untuk membantu anaknya dalam menggunakan gadgetnya secara tepat.

ANAK MILENIAL DIPENGARUHI TEKNOLOGI DIGITAL

  Keluarga adalah salah satu trisentra pendidikan yang pertama dan utama bagi pembentukan karakter anak. Keluarga sebagai pocus pembentukan karakter anak perlu mengembangkan pola asuh atau pola interaksi yang edukatif dan efektif. Pola asuh yang dilakukan orang tua terhadap anak bertujuan untuk melayani kebutuhan fisik dan psikologis anak. Selain itu, pola asuh tersebut dapat diimplementasikan dalam bentuk sosialisasi norma-norma yang berlaku dalam masyarakat supaya anak-anak dapat hidup selaras dengan lingkungannya.

Orang tua dalam mendidik anak bukan dengan kekerasan atau paksaan, tetapi memberi kebebasan dengan suatu kontrol yang ketat supaya anak bertumbuh dan berkembang secara positif dan baik. Pola asuh yang dibutuhkan pada era digital adalah pola asuh yang demokratis atau authoritative. Pola asuh ini berupaya membantu anak agar bersikap kritis terhadap pengaruh-pengaruh negative dari era digital. Oleh karena itu, orangtua harus mampu berperan untuk mendidik dan membimbing anak supaya menggunakan gadget untuk tujuan yang benar dan positif.

Kemajuan teknologi dan informasi saat ini hampir sulit dibendung. Seluruh dimensi kehidupan manusia sudah dimasuki dan dipengaruhi oleh adanya teknologi dan informasi, termasuk juga dalam dunia pendidikan. Di satu sisi, kemajuan teknologi dan informasi mendatangkan keuntungan atau nilai yang positif dan konstruktif. Artinya, kemajuan teknologi dan informasi membuat aktivitas dan kebutuhan manusia semakin mudah atau gampang dilaksanakan. Akan tetapi di sisi lain, setiap kemajuan dan perkembangan mendatangkan implikasi negatif dan destruktif (merusak) jika manusia tidak memiliki sikap kritis dan selektif.

Seperti perkembangan teknologi dan informasi saat ini terutama penggunaan perangkat digital telah mempengaruhi karakter kehidupan anak .

 Hal ini dijelaskan bahwa anak-anak yang hidup di era milenial memang pasti dipengaruhi oleh teknologi digital. Tidak heran jika anak-anak saat ini dikategorisasi sebagai generasi digital. Anak-anak generasi masa kini merupakan generasi digital native, yaitu mereka yang sudah mengenal media sejak lahir.

Anak-anak yang hidup di era digital mempunyai karakteristik atau perilaku yang di sebut dengan ketergantungan terhadap gadget (internet). Perilaku ini akhirnya berpengaruh langsung terhadap pembentukan karakter anak dan sifat ketergantungan terhadap di gital di era milenial. Di era generasi digital anak-anak sangat aktif berselancar di media sosial seperti, facebook, Twitter, Path, dan Instagram maupun media sosial lainnya. kemajuan teknologi memberikan pengaruh signifikan terhadap pembetukan karakter pada anak dan memberikan dampak positif dan juga dampak negatif bagi tumbuh kembang anak dalam keluarga. Teknologi digital, salah satunya internet menjadi satu aspek penting dalam faktor yang mempengaruhi perkembangan anak.

MAHASISWA BERHAK BERSERIKAT, MENGELUARKAN PENDAPAT.

    Mahasiswa  adalah  kaum  intelektual  yang  dibina  agar  nantinya  mampu  menggantikan  pemimpin  kita  yang  ada padas saat  ini, baik  di  lembaga, instansi  negara  maupun  daerah. Maka  dari  itu, mahasiswa  adalah  bagian  dari  perguruan  tinggi atau  universitas  untuk  dibina  dan  ditambah  lagi  wawasannya  sesuai  bidang  kemampuannya  agar dapat  diterapkan  untuk  bangsa  dan  negara. Kalau  sudah  dikatakan  mahasiswa  adalah  kaum  terdidik  atau  kaum  intelektual, maka tindakannya  juga  harus  mencerminkan orang  yang  intelek  pula. Di tangan  mahasiswalah  kita  gantungkan kelanjutan  cita-cita  negara  saat  ini. Setelah pemimpin  saat  ini  sudah  tak  mampu  lagi  melaksanakan  tugasnya  maka  harus  ada  regenerasi. Itulah mahasiswa  yang  saat  ini  sebagai  regenerasinya. Mahasiswa ketika  menempa  pendidikan harus  mencerminkan  mereka adalah  kaum  intelektual  penerus  kemajuan  bangsa. Benar-benar  menuntut  ilmu dan  mampu  mengaplikasikannya.

         zaman  sekarang  ini,  memang  semua rakyat  Indonesia  berhak  dan  berkewenangan  untuk  berpendapat  apa  lagi  mahasiswa  mereka  adalah  penerus  bangsa. Hal  ini  tertulis  dalam  UUD  1945  pasal  28E  ayat  3 yang  menyatakan, ”setiap  orang   berhak  atas  kebebasan  berserikat, berkumpul, dan  mengeluarkan  pendapat”. Demokrasi dalam  konteks  kemahasiswaan  dikenal  sebagai  pemikir  kritis, demokratis dan  konstruktif.  Suara-suara  mahasiswa  kerap  kali  mengangkat  realita  sosial  yang  terjadi  di  masyarakat. Sikap  idealisme  mendorong  mahasiswa  untuk  memperjuangkan  sebuah  aspirasi   pada  penguasa  dengan  cara  mereka  sendiri. Mahasiswa  merupakan  asset, cadangan  dan  harapan  masa  depan  bangsa.  melalui  organisasi  kampus  inilah  mempengaruhi  kualitas  mahasiswa  sebagai  pemimpin  di  masa  depan, mahasiswa  juga   berperan  dalam  bernegara, mahasiswa  dalam  kehidupannya  dapat  memberikan  contoh  dan  teladan  yang  baik  bagi  masyarakat. Hal  ini  menjadi  beralasan  karena  mahasiswa  adalah  bagian  dari  masyarakat.

          Mahasiswa   menjadi  salah  satu  komponen  penting  dalam  pembangunan  bangsa  Indonesia    dan  mahasiswa  menjadi  bagian  komponen  penting  dalam  mencerdaskan   masyarakat  dalam  memahami  arti  dari  demokrasi  itu  sendiri  sehingga  masyarakat  mengerti  dan  memahami  bahwa  demokrasi  di  Indonesia harus  dirawat  dengan  baik  agar  tidak  ada  indikasi    yang  dapat  mencederai  demokrasi  itu  sendiri. Indonesia  harus  mendewasakan   dalam  menjalankan    demokrasi.

         Suara  mahasiswa  adalah  suara  rakyat, mahasiswa  adalah  cerminan  rakyat. Saat  mahasiswa  demo  menyampaikan  aspirasi  pada  pemerintah,  maka  rakyat  secara  rapi  pasti  berpendapat  hal  yang  sama  dengan  mahasiwa. Mahasiswalah  gurunya  rakyat  dan  perwakilan  rakyat yang  abadi. Mahasiswa  selalu  setia  pada  rakyat,  baik  disaat  rakyat  terlena  oleh  politik  busuk  dari  penguasa  yang  terlihat   manis  diluar ,  mahasiswa  tidak  pernah  merasa  letih  memperjuangkan  kebenaran.

            Mahasiswa  adalah pondasi  utama  kemajuan   bangsa. Baik  buruk  suatu  bangsa   tergantung  mahasiswa  karena  itulah, mahasiswa  yang  baik,  Berjuang  Bersama  Pemimpin  yang  Baik.  Mahasiswa, sebagai  cendikiawan  bangsa  dalam  mengkritik  pemerintah  sesuai  harapan  masyarakat. Jika pemerintah   melakukan  kesalahan, Kajilah  maka  tembaklah  dengan  jelas  letak  kesalahan-kesalahan  tersebut  secara  cendikia.  

         Pemerintah  harus  menegakkan  keadilan  dan  mengeluarkan  kebijakan-kebijakan  yang  berpihak  pada  rakyat dan  mahasiswa.  Kekuatan yang  dimiliki  mahasiswa  berupa  semangat  dalam  menyuarakan  dan  memperjuangkan  nilai-nilai  kebenaran  serta  keberanian  dalam  menentang  segala  bentuk ketidak  adilan.